設計學校

作者： 匿名 -
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洪蘭談教養：加分取代減分 聯合晚報╱記者游婉琪

作者： 匿名 -
   中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭說，台灣教育習慣用「扣分」，來處罰學生該答對的題目卻沒答對；歐美國家則習慣用「得分」，獎勵學生找到正確的答案，所以培養出來的學生，出社會後面對困難的態度大不同。她引用英國俗諺：「師長的態度決定了孩子的一生」，提醒家長沒有「教不會」的孩子，只有「不會教」的大人。
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消失的稱謂 文/ 陳智蕾 臺北市五常國小教務主任

作者： 匿名 -
到某國中參加一場教學成果發表會，結束後用餐，承辦學校貼心地安排學生幫忙收拾會場，其中一個學生向著用餐的老師們走過來，他的任務是幫老師們處理餐盒，「吃飽了嗎？」學生 向一位 老師開口，隨即收走用後的餐盒。一個接一個，同樣的問句，沒有稱謂，語氣聽來也不客氣，我從遠處聽著，直到自己也被這句話驚嚇而回神，正思忖如何告訴這個學生以更有禮貌的語言表現出助人的行為，他已轉向下一個老師，繼續用相同的語氣問：「吃飽了嗎？」    
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