2014翻轉教室工作坊：學思達教學法 (1/5) / 張輝誠老師 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 作者： 匿名 - 11月 04, 2014 2014翻轉教室工作坊：學思達教學法 (1/5) / 張輝誠老師 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
手牽手教出孩子品格力 文/劉增銘 (北市古亭國中校長) 作者： 匿名 - 3月 03, 2014 杜威說：「教育即生活、教育即成長、教育即經驗的改造」。家庭功能、學校教育、社會環境三者都會影響孩子的學習成效及人格特質。 林語堂 先生就認為教育的目標在於發展智識上的鑑別力與良好行為，顯而易見的，教育的目的是偏向智慧的發展，重點在做人的道理，求教養的深化。是以，『從生活中學習』應該是教養的核心理念，尤其，時值價值多元的時代，品格教育將是讓未來社會更趨向善良的關鍵。 閱讀完整內容
你「少年Pi的奇幻漂流」了嗎?＿「敵人」就是「貴人」 文 黃明秀 作者： 匿名 - 1月 07, 2014 由於印度政治上的紛擾， Pi 的爸爸決定帶全家人和他們動物園的動物，搭乘一艘日本貨輪，從印度遠渡重洋到加拿大。沒想到出海幾天，貨輪就遇到暴風雨，貨輪沉沒， Pi 的家人也在船難中葬身海底。 閱讀完整內容
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