杏壇行腳

朋友的孩子寫了封信給我：「阿姨，拜託你跟我媽說，我知道我已經國三了，我知道馬上要基測了，也知道考不上的後果，但有時我就是讀不下書。只要發呆一下，我媽就碎碎唸。我告訴她，我不是機器，我沒有辦法一直不停的讀書，她說：不念書就去睡覺。她不了解，很煩時睡不著、很累又睡不著是很痛苦的事，阿姨我快瘋掉了！ P.S. 不要用  e-mail  回信，我媽每天檢查我的信箱。」

   學期邁入了一半，祝福所有的家長 - 平安、喜樂、如意。

孩子從兒童到成年，獨立沒有辦法在一夕之間發生。  想要讓孩子即早成為獨立、成熟的個體，  父母必須捨得「放手」、學會把孩子「推出去」。   當追求自我、參與抗議、打破威權的嬰兒潮世代為人父母時，上一個世紀的家庭教育和親子關係也從權威管教走向民主對話。 

今年八月，台北市宣布基北區特色招生只考「閱讀理解素養」、「數學素養」，考題仿ＰＩＳＡ（ Programme for International Student Assessment ，國際學生評量計畫）。 ＰＩＳＡ一下子成為十二年國教關鍵字。而過去幾年在國際評量中看到台灣學生最欠缺的不是知識量，而是思考力。

面對明年就要上路的十二年國教，政策細節至今尚未敲定；是不是要緩辦，或者分階段進行，江揆仍在最後考量；家長的焦慮，可想而知。未來新制上路後的三到五年間，在缺乏完整方案之下，將不免仍是「邊走邊整隊」的紛擾狀態。