12年國教／甩舊思維 才有iPhone創意 【聯合報╱陳文明／科技業主管（台中市）】

家有一個國二的女兒，所以我是十二年國教白老鼠的家長。十二年國教明年上路，卻仍有許多配套方案仍在討論中，不免有些許焦慮；但讀完昨天聯合報蔣偉寧部長專訪與個人生涯體驗，仍是支持十二年國教政策。

很多焦慮與反對的家長，其實心中就是仍有一個心結，一方面希望教學正常化，一方面希望子女上明星高中。然後呢？當然是一路順風，好大學，好科系，碩士，甚或博士。

但是這些以標準答案拿高分的學生，真的優秀到可以面對全球化挑戰嗎？或者我們應以「扶弱、普及、菁英」並重的全人教育學生，而非一直沿襲只有智育最重要舊思維。

個人也曾念第一志願高中，那種同學間只有競爭分數，沒有什麼友誼的日子，畢業至今數十年，沒人願開高中同學會。

畢竟中學階段的學習，只是人生的一個階段，現在不斷創新的社會，需要的是一個終身學習的人才。iPhone的觸控技術，在二○○七年前，相信是沒有學校教的。

個人也曾遇過一些常春藤名校的高材生，但跟蔣部長所談相似，都不太會團隊合作，故成就有限。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。筆者以此告誡自己，也分享各位家長。